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學(xué)校召開2026年度國家基金申報動員大會

作者:科研處 發(fā)布時間:2025-10-21 13:48:19 瀏覽:

為深入貫徹落實國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,扎實推進學(xué)?!翱蒲袕娦!苯ㄔO(shè),進一步提升國家基金項目申報質(zhì)量與立項水平,10月20日下午,我校在雁塔校區(qū)會議中心學(xué)術(shù)報告廳召開2026年度國家基金項目申報動員大會。校長王進富出席會議并講話,副校長張榮軍主持會議。

會上,王進富在講話中強調(diào),國家基金申報需激發(fā)科研內(nèi)驅(qū)力,強化有組織科研,通過經(jīng)驗分享、團隊協(xié)作與政策支持,推動教師主動擔(dān)當(dāng)、堅持創(chuàng)新,服務(wù)國家戰(zhàn)略科技力量建設(shè)。他對國家基金申報工作提出三點要求:一是點燃強動能。要充分認識國家基金是國家戰(zhàn)略科技力量儲備的重要組成部分,是科研工作者回饋國家培養(yǎng)、實現(xiàn)個人價值的事業(yè)追求,鼓勵教師將科研內(nèi)化為使命擔(dān)當(dāng),從被動應(yīng)對考核躍遷為主動投身知識創(chuàng)新和科學(xué)探索的熱愛。二是聚焦精組織。學(xué)校和院(系)要加強組織化科研管理,建立從選題、文本撰寫到提交全過程的支持體系,包括組建互助小組、邀請資深專家挑刺指導(dǎo)、設(shè)立智囊團問診機制等,提升申報質(zhì)量和成功率。院長、書記應(yīng)點對點督促重點人員進展,形成強有力的組織推動力。三是突出優(yōu)政策。學(xué)校將優(yōu)化政策體系,強化國家基金在職稱評定、人才評價中的硬性指標(biāo)地位,構(gòu)建從青年項目到重點項目的人才成長通道。通過制度支持和保障,讓科研人員心無旁騖地投入研究,實現(xiàn)以質(zhì)量論英雄、以貢獻定收益的激勵導(dǎo)向。鼓勵教師從國家發(fā)展大局出發(fā),把個人奮斗融入強國建設(shè)偉業(yè),將個人成長匯聚成西石大力量,匯聚成教育強國、科技強國的磅礴力量,為實現(xiàn)“一流西石大”目標(biāo)作出貢獻。

張榮軍在總結(jié)中指出,國家科學(xué)基金是支持基礎(chǔ)研究的最重要渠道,其立項情況是衡量高校科研實力的關(guān)鍵指標(biāo)。盡管我校在基金申報工作中取得了穩(wěn)步進展,但面對日益激烈的競爭,提質(zhì)增效的任務(wù)依然艱巨。全校上下必須統(tǒng)一思想、凝聚共識,做到“早謀劃、早啟動、精指導(dǎo)、強保障”,全力以赴打好2026年度國家基金申報攻堅戰(zhàn),為提升學(xué)?;A(chǔ)研究水平和科研核心競爭力奠定堅實基礎(chǔ)。

同時,為賦能國家基金申報提質(zhì)增效,大會特邀蘭州大學(xué)張浩力教授作《從評審人視角看基金申請》專題報告,系統(tǒng)解讀評審流程、評分標(biāo)準,剖析申請書常見問題,并在題目凝練、摘要撰寫、科學(xué)問題提出等方面提供實操建議。團隊負責(zé)人周德勝教授從同行評審角度,深入解析高質(zhì)量申請書在選題創(chuàng)新、邏輯嚴謹性、技術(shù)路線可行性等方面的核心要求。地球科學(xué)與工程學(xué)院院長宋立軍分享了“精心謀劃、精細組織、精準施策、精益管理”的“四精”申報組織經(jīng)驗。電子工程學(xué)院王小鑫副教授和地球科學(xué)與工程學(xué)院陳宇航副教授分別以“六戰(zhàn)”成功經(jīng)驗和“平常心做扎實功”為題,分享了堅守科研、厚積薄發(fā)的心得體會??蒲刑幾魃陥笮蝿莘治鰣蟾?,基于學(xué)校近20年國家基金數(shù)據(jù),梳理了在項目結(jié)構(gòu)、學(xué)科均衡、青年人才儲備等方面的短板,提出2026年度申報工作要堅持“早啟動、強培育、重質(zhì)量、優(yōu)服務(wù)”,強化全過程管理,推動形成“學(xué)校統(tǒng)籌、學(xué)院主戰(zhàn)、團隊主攻、個人主力”的組織化科研新格局。

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此次大會吹響了2026年度國家基金申報攻堅號角。下一步,學(xué)校將持續(xù)推進“基金提質(zhì)攻堅行動”,組織多層次輔導(dǎo)培訓(xùn)、多輪次專家問診和個性化指導(dǎo)服務(wù),全面提升申報競爭力,以高水平有組織科研支撐學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

學(xué)校學(xué)術(shù)委員會委員、科學(xué)研究委員會委員,黨委組織部、教師工作部、人事處等部門主要負責(zé)人,各院(系)黨政負責(zé)人、分管科研與研究生工作副院長,二、三級教授,各級科研基地和團隊負責(zé)人,新進青年博士以及副教授以上職稱的教師代表等400余人參加會議。

  • 文字:科研處
  • 圖片:曲楠

  • 編輯:武威
  • 審核:高輝