11月20日下午，校黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)在鄠邑校區(qū)第一會(huì)議室召開(kāi)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記在廣東考察時(shí)、在聽(tīng)取海南自由貿(mào)易港建設(shè)工作匯報(bào)時(shí)的重要講話精神，再次專(zhuān)題學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“《‘十五五’規(guī)劃建議》”）。校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)王進(jìn)富在主持學(xué)習(xí)及交流研討環(huán)節(jié)，就深入領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)《“十五五”規(guī)劃建議》精神，以及扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校“十五五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制工作提出了明確要求。
王進(jìn)富指出，《“十五五”規(guī)劃建議》是指導(dǎo)我國(guó)未來(lái)五年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，明確了發(fā)展的指導(dǎo)思想、基本原則、主要目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)，對(duì)于統(tǒng)一思想、凝聚力量，奮力譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章具有重大意義。他要求，全校上下要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《“十五五”規(guī)劃建議》精神，準(zhǔn)確把握國(guó)家未來(lái)五年的發(fā)展方向、戰(zhàn)略重點(diǎn)和政策導(dǎo)向，深刻理解其核心要義和實(shí)踐要求，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來(lái)。
王進(jìn)富強(qiáng)調(diào)，科學(xué)編制好學(xué)校的“十五五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，是關(guān)系學(xué)校未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)。面對(duì)新階段、新使命，必須全面提升規(guī)劃編制的戰(zhàn)略高度與執(zhí)行效能。并就下一階段規(guī)劃編制工作提出十項(xiàng)明確要求。
一是規(guī)劃價(jià)值再認(rèn)識(shí)。要立足國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，緊密對(duì)接《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，按照承前啟后、應(yīng)對(duì)變局、凝聚共識(shí)的要求，科學(xué)設(shè)定學(xué)校未來(lái)五年的發(fā)展思路和戰(zhàn)略路徑。真正形成引領(lǐng)方向，指導(dǎo)發(fā)展的完善規(guī)劃。
二是規(guī)劃體系再理解。要明確總體規(guī)劃、專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃、院（系）分規(guī)劃之間的關(guān)系，構(gòu)建層次分明、銜接有序的規(guī)劃體系。要堅(jiān)持立德樹(shù)人這一主線，在戰(zhàn)略層面要明確發(fā)展方向，在戰(zhàn)術(shù)層面要制定實(shí)施路徑，在操作層面要落實(shí)具體任務(wù)，形成自上而下、層層遞進(jìn)的規(guī)劃框架，確保各項(xiàng)規(guī)劃內(nèi)容協(xié)調(diào)統(tǒng)一、相互支撐。
三是規(guī)劃編制再統(tǒng)籌。要嚴(yán)格遵循學(xué)校第三次黨代會(huì)確定的戰(zhàn)略目標(biāo)，全面落實(shí)學(xué)校《教育科技人才體制機(jī)制一體改革促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案》的各項(xiàng)要求，確保規(guī)劃內(nèi)容與學(xué)校既定發(fā)展戰(zhàn)略保持一致、有機(jī)銜接。
四是規(guī)劃信息再調(diào)研。要密切關(guān)注能源領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)變革趨勢(shì)和技術(shù)范式遷移方向，加強(qiáng)對(duì)行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)的跟蹤研究。規(guī)劃編制必須緊密結(jié)合行業(yè)態(tài)勢(shì)，準(zhǔn)確把握能源轉(zhuǎn)型過(guò)程中出現(xiàn)的新需求、新機(jī)遇，確保學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局和人才培養(yǎng)方向精準(zhǔn)對(duì)接未來(lái)能源體系建設(shè)需要。
五是規(guī)劃思路再創(chuàng)新。要改變“對(duì)標(biāo)對(duì)表”的跟隨式發(fā)展思維，勇于推進(jìn)大學(xué)治理體系重塑。規(guī)劃工作要體現(xiàn)前瞻性、系統(tǒng)性和動(dòng)態(tài)性，貫穿深化改革、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的主線，著力產(chǎn)出具有實(shí)質(zhì)意義的建設(shè)成果，包括打造標(biāo)志性學(xué)科、突破顛覆性技術(shù)、培育領(lǐng)軍型人才、創(chuàng)新制度體系等，切實(shí)提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。
六是規(guī)劃格局再擴(kuò)大。規(guī)劃必須清晰回答“我們?cè)谀睦?？（現(xiàn)狀）”“我們?nèi)ネ畏?？（目?biāo)）”“我們?nèi)绾蔚竭_(dá)？（路徑）”這三個(gè)元問(wèn)題。要把學(xué)校發(fā)展融入行業(yè)、融入社會(huì)、融入國(guó)際，真正構(gòu)建起開(kāi)放辦學(xué)、多元辦學(xué)的體系。
七是規(guī)劃目標(biāo)再清晰。要清晰總結(jié)凝練學(xué)校的使命和愿景，以追求卓越、強(qiáng)化特色為動(dòng)力，立足本土、面向全國(guó)、放眼全球。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向相結(jié)合，構(gòu)建以若干具有全局帶動(dòng)性的重點(diǎn)任務(wù)為輻射源，衍生出一系列支撐性支線任務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)性目標(biāo)體系。
八是規(guī)劃定位再討論。規(guī)劃編制要突出行業(yè)特色高校在新時(shí)代的發(fā)展方向，堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家能源行業(yè)科技進(jìn)步主戰(zhàn)場(chǎng)的辦學(xué)定位。要將行業(yè)需求有效轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新發(fā)展的動(dòng)力源泉，這一戰(zhàn)略定位必須在各學(xué)院規(guī)劃中得到充分體現(xiàn)，形成上下貫通、特色鮮明的戰(zhàn)略體系。
九是規(guī)劃措施再務(wù)實(shí)。規(guī)劃的生命力在于執(zhí)行，要做到措施定性明確、目標(biāo)定量清晰。在編制機(jī)制上，要推行“職責(zé)牽引型”和“目標(biāo)牽引型”雙軌并行的模式：職能部門(mén)要圍繞核心職能制定專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃，各院（系）要圍繞學(xué)校總目標(biāo)分解落實(shí)本單位規(guī)劃，確保權(quán)責(zé)明確、任務(wù)落地、執(zhí)行有力。
十是規(guī)劃文本再提升。規(guī)劃文本要反復(fù)凝練，重點(diǎn)突出戰(zhàn)略路徑和行動(dòng)路線。最終的規(guī)劃文本應(yīng)當(dāng)成為指導(dǎo)學(xué)校未來(lái)五年發(fā)展的行動(dòng)指南，既要體現(xiàn)戰(zhàn)略性，又要突出可操作性，真正成為引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。
在專(zhuān)題研討環(huán)節(jié)，校黨委副書(shū)記程永清、副校長(zhǎng)張榮軍、副校長(zhǎng)趙健圍繞黨的二十屆四中全會(huì)精神，結(jié)合學(xué)校“十五五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制工作，作了現(xiàn)場(chǎng)交流發(fā)言。
校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員，規(guī)劃處、人事處、教務(wù)處、科研處、研究生院（學(xué)科建設(shè)辦公室）、信息化建設(shè)與管理處、基建處、國(guó)際合作與交流處負(fù)責(zé)人，各院（系）黨委（黨總支）書(shū)記、院長(zhǎng)（主任）參加會(huì)議。
