為深入推進(jìn)學(xué)校綠色校園與低碳校園建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化建設(shè)項(xiàng)目材料選型與品質(zhì)管控，11月25日，由副校長(zhǎng)趙健帶隊(duì)，基建處各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及相關(guān)領(lǐng)域工程師組成考察組，對(duì)外墻保溫一體化技術(shù)的應(yīng)用效能與長(zhǎng)效性，開展了系統(tǒng)化、專業(yè)化的實(shí)地調(diào)研與技術(shù)論證工作。
當(dāng)日上午，考察組一行先后前往明珠匯博林項(xiàng)目與西北大學(xué)第一醫(yī)院進(jìn)行實(shí)地考察，詳細(xì)查看了兩個(gè)項(xiàng)目外墻的施工工藝、材料質(zhì)量及后期維護(hù)情況，直觀評(píng)估了不同材料在實(shí)際工程應(yīng)用中的性能表現(xiàn)。針對(duì)項(xiàng)目外墻出現(xiàn)的脫落、明顯色差等共性問(wèn)題進(jìn)行了深入討論，避免類似問(wèn)題在后續(xù)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目中重現(xiàn)。
隨后，考察組前往陜西省科學(xué)建筑研究院展開技術(shù)交流座談。會(huì)上，實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人系統(tǒng)匯報(bào)了陜西省圍護(hù)結(jié)構(gòu)部分專項(xiàng)課題的研究成果，深入解讀了綠色建筑從單體到區(qū)域化的規(guī)?；l(fā)展路徑，以及從體量擴(kuò)張到內(nèi)容升級(jí)的技術(shù)演進(jìn)趨勢(shì)。同時(shí)，重點(diǎn)介紹了新型保溫裝飾一體板技術(shù)的三大核心創(chuàng)新點(diǎn)：一是通過(guò)“余熱利用”技術(shù)提升供熱性能，實(shí)現(xiàn)節(jié)能增效；二是優(yōu)化工藝與材料配比，提升外墻保溫系統(tǒng)的安全可靠性；三是研發(fā)無(wú)人機(jī)可見光多方識(shí)別系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)全面隱患測(cè)評(píng)與排查。
在技術(shù)交流環(huán)節(jié)，考察組就一體板膠粘劑的安全性能、施工控制與傳統(tǒng)維護(hù)措施的差異性等關(guān)鍵問(wèn)題提出了詢問(wèn)，并展開了深入的技術(shù)探討。會(huì)后，考察組參觀了研究院實(shí)驗(yàn)室，實(shí)地了解了相關(guān)檢測(cè)設(shè)備與技術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景，進(jìn)一步深化了對(duì)新型材料技術(shù)特性的認(rèn)知。
趙健在交流中強(qiáng)調(diào)，材料的迭代升級(jí)對(duì)建筑質(zhì)量和使用體驗(yàn)具有重要影響，同時(shí)也要結(jié)合地方氣候、節(jié)能環(huán)保等多方面因素進(jìn)行選擇和應(yīng)用。他指出，建筑立面檢查是保障建筑安全的重要舉措，將建筑立面檢查從單體建筑層面上升到校園、城市等更大的空間尺度，“抓源頭、治未病”，構(gòu)建“建筑體檢”機(jī)制，對(duì)規(guī)避潛在風(fēng)險(xiǎn)、保障校園安全提供了技術(shù)保障。
當(dāng)日下午，考察組赴三原縣水岸名邸項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)地參觀考察。該項(xiàng)目外墻采用了外墻保溫及裝飾一體板（陶瓷面材），充分顯現(xiàn)出抗污染、抗磨損的性能優(yōu)勢(shì)，顏色誤差控制精準(zhǔn)，建筑整體造型美觀、品質(zhì)優(yōu)良。
隨后，考察組前往一體板生產(chǎn)公司參觀聚氨酯一體化板車間，實(shí)地考察了一體板的的合成過(guò)程及配套加工機(jī)械。參觀結(jié)束后，雙方就聚氨酯氧化和受力性能等具體技術(shù)問(wèn)題展開討論交流。公司負(fù)責(zé)人通過(guò)模型展示的方式，詳細(xì)闡釋了一體化板的施工工藝及性能優(yōu)勢(shì)，考察組對(duì)其實(shí)際應(yīng)用效果給予認(rèn)可。
趙健指出，學(xué)校作為公共建筑的重要代表，其外墻保溫裝飾材料的選擇與應(yīng)用需兼顧美觀性、耐用性、環(huán)保性與節(jié)能性，為師生營(yíng)造安全、舒適、綠色的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。
此次考察調(diào)研，增強(qiáng)了考察組對(duì)外墻保溫裝飾一體化技術(shù)和一體板材料的專業(yè)認(rèn)識(shí)，為學(xué)校后續(xù)相關(guān)項(xiàng)目的材料選擇與工藝優(yōu)化、綠色校園與低碳校園的協(xié)同建設(shè)提供了技術(shù)支持和決策參考。
