5月9日下午，計(jì)算機(jī)學(xué)院在鄠邑校區(qū)弘石學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開2020級本科生專業(yè)分流宣講會。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)李小和老師、軟件工程專業(yè)謝鵬老師，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)李潤洲老師、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)楊文陽老師、學(xué)院教學(xué)辦公室戴涵老師出席大會，會議由2020級輔導(dǎo)員劉亭普主持，2020級計(jì)算機(jī)類全體同學(xué)參加本次宣講會。
李小和老師從計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的起源講起，通過對專業(yè)的師資力量、所修課程、學(xué)習(xí)研究前景、學(xué)科變化與發(fā)展動向以及考研就業(yè)情況等的分析，使學(xué)生對計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)有了更深的了解。李老師還給予了同學(xué)們一些關(guān)于專業(yè)選擇上的建議，他建議專業(yè)選擇應(yīng)當(dāng)從多方面多角度進(jìn)行考慮，選擇真正適合自己的專業(yè)。
李潤洲老師詳細(xì)介紹了學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的成立，師資隊(duì)伍的建設(shè)以及專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的搭建情況，并列舉近幾年學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況，對網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的優(yōu)勢進(jìn)行了分析，將同學(xué)們對于專業(yè)的疑惑進(jìn)行了詳細(xì)且生動的解答。
楊文陽老師講到數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)就是技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，并從專業(yè)概況、培養(yǎng)目標(biāo)、核心課程安排以及就業(yè)前景和方向幾個(gè)方面為學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。最后，楊老師還向同學(xué)提出了關(guān)于數(shù)字媒體技術(shù)的學(xué)習(xí)應(yīng)該以個(gè)人興趣出發(fā)，以個(gè)人的興趣愛好為導(dǎo)向進(jìn)行專業(yè)化發(fā)展。
謝鵬老師從物聯(lián)網(wǎng)出發(fā)引申到軟件工程專業(yè)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用場景，以自己在計(jì)算機(jī)相關(guān)企業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)結(jié)合專業(yè)實(shí)際研究內(nèi)容，向同學(xué)們詳細(xì)說明了該專業(yè)的研究對象、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)培養(yǎng)方案，并根據(jù)行業(yè)現(xiàn)狀為學(xué)生們介紹了該專業(yè)的深造與就業(yè)前景，讓同學(xué)們對該專業(yè)有了更清晰的認(rèn)知。
最后劉亭普老師對會議進(jìn)行總結(jié)，并從專業(yè)分流中學(xué)院堅(jiān)守的原則、學(xué)生自身的定位和志愿滑檔后的心態(tài)調(diào)節(jié)三個(gè)方面對同學(xué)們進(jìn)行引導(dǎo)。學(xué)院將本著公平、公正、公開的原則開展專業(yè)分流工作，希望同學(xué)們在填報(bào)專業(yè)的過程中，結(jié)合自身情況、專業(yè)興趣、未來發(fā)展等多方面進(jìn)行仔細(xì)的思考，不要跟風(fēng)，要選擇適合自己并且符合自身職業(yè)規(guī)劃的志愿。
文：劉亭普 審核：龐遠(yuǎn)
