3月6日下午，西北地區(qū)高等學校教師教學發(fā)展中心聯(lián)盟“名師西部高校行”活動在我校雁塔校區(qū)會議中心第五會議室舉行，西北教師發(fā)展聯(lián)盟執(zhí)行秘書長吉康敏、西安交通大學教師發(fā)展中心崔海盟兩位老師出席。本次活動特邀國家教學名師、西北大學賴紹聰教授，西安交通大學能動學院李平教授做專題報告和示范課。西安航空學院、西安翻譯學院、西安交通大學城市學院、陜西科技大學鎬京學院及我校120余名教師參加活動?；顒佑牲h委教師工作部部長武曉朦主持。
報告會上，賴紹聰教授以《高效課堂教學秘籍：教什么？怎么教？》為主題，從教育教學目標、教學內容凝練、教學策略選擇、教學方法優(yōu)化等四個方面進行了深入淺出的講解。他指出，教學過程是教與學雙邊互動過程，教學是教與學的統(tǒng)一，教為學而存在，學又要靠教來引導，二者相互依存，相互作用。課堂教學要講究方法，要引起學生的興趣、活躍課堂氛圍、把復雜問題講簡單。他強調，要通過設計出每堂課合理的多媒體與板書結構、講究教師的語言藝術、兩個近1/3位、將學科知識融會貫通、提倡和體現(xiàn)質疑與挑戰(zhàn)精神、提倡“留白”的藝術、啟發(fā)學生學會提問、合理把握適時適度的賞識教育、充分發(fā)揮教師的人格魅力、豐富的課堂過程等有效方法，去教好一堂課。
李平教授以《“固本強基，雙向生成”式創(chuàng)新教學實踐——以<流體力學>課程為例》，為教師們帶來了一場精彩的示范課展示。他從塔科馬海峽吊橋事故引入，闡述了邊界層分離的知識點。李教授的推導分析層層深入，并提倡培養(yǎng)學生的工程素養(yǎng)和質疑精神，將思政元素巧妙融入課程之中。他強調，要立足內核建設固本強基，聚焦知識創(chuàng)造雙向生成；在穩(wěn)定的框架下，預留好接口，貼近學生；課程思政要貼近行業(yè)和生活，落在使用和佐證上。
兩位專家的報告和示范課內容豐富、講授精彩，展現(xiàn)出了良好的教學能力，贏得了現(xiàn)場教師的熱烈掌聲。
西北地區(qū)高等學校教師教學發(fā)展中心聯(lián)盟成立多年來，聯(lián)合各會員高校舉辦名師西部高校行報告會、優(yōu)質課程教學研修、教學學術研討和示范教學等各類活動400多場，6萬余名西部高校教師從中受益。受我校教師發(fā)展中心邀請，此次西北地區(qū)高等學校教師教學發(fā)展中心聯(lián)盟“名師西部高校行”活動走進我校，不僅拓寬了我校教師的教學視野，還為今后的教學工作注入了新的活力與動力，為進一步助力廣大教師提升教育教學水平、引領教師成長和發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
會前，校黨委副書記程永清會見了吉康敏、賴紹聰一行。
