為推動輔導員工作專業(yè)化、精細化，持續(xù)提升育人實效，人文學院于12月1日上午，在鄠邑校區(qū)崇文樓357會議室召開學生工作交流會暨案例分析研討。學生工作部（處）副部（處）長馬小剛應邀出席，人文學院學院黨委副書記郭媛及全體輔導員參會，會議聚焦近期校內外學生工作實際案例，開展深入剖析與交流研討。
與會輔導員結合自身工作實踐積極發(fā)言，圍繞案例中涉及的學生思想引導、心理健康教育、人際關系調適、突發(fā)事件應對等多維度問題展開了細致探討，在分析中進一步總結工作經(jīng)驗，提出了建設性的解決方案和優(yōu)化建議，充分彰顯了人文學院學工隊伍勤于思考、嚴謹務實的工作作風，以及對學子成長高度負責的職業(yè)精神。
馬小剛在認真聽取各位輔導員的討論后，對人文學院當前學生工作中可提升內容進行了系統(tǒng)性評析。他指出，一是仔細梳理現(xiàn)有制度流程，查漏補缺，要從源頭防范化解潛在風險；二是夯實基礎管理與入學教育，強調入學教育必須落到實處，紀律要求應清晰傳達，各項工作流程須嚴格規(guī)范，為學生管理工作奠定堅實根基；三是注重系統(tǒng)性育人規(guī)劃與價值引領，建議學院設計貫穿本科四年、分階段、有側重的系統(tǒng)性教育方案，引導學生樹立長遠發(fā)展視野，加強價值觀塑造，切實增強育人工作的連續(xù)性與前瞻性。
郭媛希望全體學工干部持續(xù)開展學習，提升專業(yè)素養(yǎng)和工作能力；加強團隊協(xié)作，形成工作合力；關注學生個性化需求，落實因材施教。同時，她強調要以本次會議為契機，進一步落實好學生思想教育、日常管理、安全穩(wěn)定、就業(yè)等工作，為學生的成長成才保駕護航。
本次研討會立足實際、聚焦問題，通過工作交流和案例深析為當前工作指明了方向，更從育人機制與隊伍建設層面凝練了共識、明確了路徑，為推動學院學生工作向更高水平、更深層次、更可持續(xù)的方向發(fā)展注入了堅實的思想動力與行動基礎。
