為深入推進教育教學數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提升教師智慧課程建設與應用能力，12月5日下午，經(jīng)濟管理學院在雁塔校區(qū)第二會議室舉辦了主題為“智慧課程建設方法與途徑”的教師發(fā)展沙龍，會議邀請超星集團西安分公司培訓講師張柳洋作了專題報告，學院院長吳勛、副院長李春霄及相關智慧課程負責人、教師代表參加了本次沙龍，活動由副院長董春詩主持。
活動伊始，張柳洋從“多維圖譜”的視角，剖析了新時代智慧課程應具備的知識結構、能力導向與素養(yǎng)目標框架；引入了 “智能體” 概念，展示了AI輔助教學、個性化學習支持等智能工具在課程設計與管理中的潛在應用；重點闡述了以學生為中心的“任務引擎”設計理念，并系統(tǒng)介紹了智慧課程“一體化”的建設思路，內(nèi)容緊扣前沿，為在場教師描繪了清晰并極具前瞻性的智慧課程建設藍圖。
在答疑交流環(huán)節(jié)，與會教師結合自身在課程建設中遇到的實際問題，就智慧課程平臺的操作細節(jié)、傳統(tǒng)教學理念與智慧教學模式的融合、過程性評價的數(shù)據(jù)采集與應用、如何有效激發(fā)學生在智慧學習環(huán)境中的主動性等問題，與超星負責人進行了深入互動。討論氛圍積極活躍，提供了諸多啟發(fā)。
活動最后，院長吳勛作了總結發(fā)言，他指出，教育數(shù)字化是未來高等教育發(fā)展的必然趨勢，智慧課程建設是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的關鍵抓手，教師應主動擁抱變革，將此次沙龍所獲的理念、方法與技術工具，創(chuàng)造性地應用于各自的課程教學實踐中，積極探索符合學科特色與學生發(fā)展需求的智慧教學新模式。學院也會持續(xù)搭建平臺、優(yōu)化服務，全力支持教師開展教學創(chuàng)新，共同推動學院教育教學質(zhì)量不斷提升。
