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學(xué)生心理成長指導(dǎo)中心舉辦學(xué)生活動優(yōu)秀作品展

取色四季,定格心情——積極心理學(xué)微影響21天打卡系列活動

作者:學(xué)生工作部 發(fā)布時間:2025-12-24 14:02:16 瀏覽:

2025年12月19日,“取色四季 定格心情”積極心理學(xué)微影響21天打卡系列活動全年優(yōu)秀作品展在我校崇文樓東北角江漢林廣場舉辦。學(xué)生工作部(處)(學(xué)生心理成長指導(dǎo)中心)、人文學(xué)院相關(guān)工作負責(zé)人出席活動。

學(xué)生工作部副部長畢軼慧在觀展后指出,該活動能夠引導(dǎo)學(xué)生共同關(guān)注日常小確幸,是開展“以美潤心“心理健康模式的生動實踐。她希望未來能有更多的學(xué)生參與此類活動,主動與自然美景、生活趣事、人際溫情相聯(lián)結(jié),在點滴記錄中積累正能量,實現(xiàn)自我成長與心靈滋養(yǎng)。

此次展覽展出的作品,全部來源于我校同學(xué)及家長在過去一年中參與“取色四季”系列打卡活動中拍攝的照片與撰寫的文字。

展覽現(xiàn)場,還設(shè)置了留言區(qū)和拓印區(qū),邀請觀展師生參與體驗。

(學(xué)生觀展后,在現(xiàn)場留下活動感言)

此外,活動期間,還特別舉辦了簡潔而溫馨的頒獎儀式,為全程參與冬、春、夏、秋四季打卡的同學(xué),頒發(fā)了“幸福生活技術(shù)能手”獎,并為全程投入活動支持和服務(wù)的11位工作人員頒發(fā)了“優(yōu)秀工作者”獎,同時送上具有紀念意義的小禮品。

據(jù)悉,我校作為教育部“油緣成長基地”,聚焦五育并舉重點支持的特色朋輩互助心理實踐活動,本次系列打卡由新聞2301班袁正晨與商管2307班張毅琳兩位同學(xué)牽頭主持,在心理中心惠笑吟、魏曉言兩位老師的全程專業(yè)指導(dǎo)下有序推進。 活動自2024年12月啟動,循著四季流轉(zhuǎn)的足跡,先后推出“取色冬日 定格溫情”“取色春日 定格聯(lián)情”“取色夏日 定格熱情”“取色秋日 定格豐情”四期主題打卡,以每期21天的圖文記錄形式,構(gòu)建起一條獨特的“美育潤心”成長路徑。

春日打卡聚焦家校聯(lián)動,一張張照片跨越山海,讓親情在鏡頭下愈發(fā)醇厚;夏日打卡讓同學(xué)們彼此看到,假期不只是假期,大家也都在各自忙碌著,實習(xí)、社會實踐、打工、旅游,展示多樣的生活;秋日打卡以新生適應(yīng)為切入點,帶領(lǐng)大一學(xué)子漫步校園,在滿目金黃中解鎖美的視角;冬日打卡則以溫情為底色,讓平凡日常里的溫暖瞬間,成為驅(qū)散寒意的力量。四季輪回,84天的持續(xù)陪伴,活動累計吸引1300余名師生及家長參與,收到15000余份飽含真情的圖文記錄,真正讓朋輩引領(lǐng)的力量,在美育與心理成長的交融中持續(xù)綻放。

值得一提的是,每期打卡結(jié)束后,主辦方都會為堅持全程的同學(xué)送上定制季節(jié)紀念品:冬日的新年日歷,承載著辭舊迎新的期許;春日的帆布包,正反兩面印刻著家校聯(lián)動的溫暖畫面;夏日的曼陀羅涼扇,由學(xué)子們親手繪制,扇動著獨屬于青春的創(chuàng)意與清涼;秋日的干花書簽,封存著校園時光的美好記憶。

此前,活動的階段性成果,曾于今年6月入選教育部中國大學(xué)生在線平臺“春日的心生”心理健康教育作品征集展示活動優(yōu)秀作品。

  • 文字:惠笑吟、魏曉言
  • 圖片:魏曉言、惠笑吟、陳儼

  • 編輯:劉文豪
  • 審核:焦文潔