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CET-6 破紀(jì)錄的670分

作者: 發(fā)布時間:2022-04-08 15:48:04 瀏覽:

日前,202112月全國大學(xué)生英語六級考試(CET-6)成績公布,我校地球科學(xué)與工程學(xué)院地信2001班郝哲宇以聽力滿分、總分670分的優(yōu)異成績,打破了我校歷年來CET-6成績的最高記錄。

“我四、六級都是‘裸考’的,沒有什么備考技巧?!焙抡苡钫Z氣平靜地說。熟識郝哲宇的人都知道,這句話不是炫耀——他不是“裸考”,而是將英語學(xué)習(xí)融入了日常生活,考試只是對他日常學(xué)習(xí)成果的一次檢驗。

來自新疆維吾爾自治區(qū)阜康市的郝哲宇,英語學(xué)習(xí)的條件并不比別人優(yōu)越,但他對英語濃厚的興趣足以彌補各種條件的不足。“我非常喜歡英語發(fā)音的韻律?!焙抡苡钫f。他從初中起就喜歡看英文電影,一部The flash(閃電俠)他足足看了7遍,IMDB上評分較高的英文電影他也一一找來觀看。

郝哲宇喜歡收聽和觀看各類英語音頻、視頻,這為他培養(yǎng)了良好的英語語感。TED(Technology.Education.Design)演講,New York Times的播客The Daily,人人網(wǎng)、B站上英文電影和演講視頻,都是他的下飯菜單詞是英語的基礎(chǔ),夯實地基,才能建設(shè)穩(wěn)固的英語高樓。郝哲宇說。觀看和收聽英語節(jié)目的過程中,他對新單詞非常敏感。他一邊通過分析句子判斷新詞詞性等特征,確認(rèn)新詞用法,一邊通過“Spelling”記憶讀音和拼寫。在語境中去記憶單詞勝過死記硬背的方法,這是郝哲宇記憶單詞的小妙招。同時,他還會模仿視頻和音頻中的發(fā)音,以此來鍛煉口語與聽力。從這些音視頻素材中,郝哲宇學(xué)會了很多地道的英文表達(dá),還接觸到很多前所未聞的新知識。日積月累之下,郝哲宇收獲頗豐。

“聽和說是相互促進的。”郝哲宇說。生活中目所能及的東西,郝哲宇都會想方設(shè)法用英語描述;在和舍友的日?;又?,也會經(jīng)常性地使用英語。長期高頻率的使用英語,使郝哲宇形成了一定的英語思維,日常交流中常常脫口而出一些英語表達(dá)?!拔业谝淮谓佑|這件事時,就是用英語去思考的,所以日后再表達(dá)出來時,就不由得使用了英語?!焙抡苡钣眯袆釉忈屩c英語的形影不離。

英語閱讀也是郝哲宇的日常愛好。閑暇時,郝哲宇常常閱讀大量外刊和英文小說,最近讓他讀得過癮的是小說Lone Survivor(《孤獨的幸存者》)。原版閱讀使他積累了很多規(guī)范的英文表達(dá),這與在視頻資料中學(xué)會的口語表達(dá)是有區(qū)別的。這些累積,使他在英文寫作時游刃有余。郝哲宇還喜歡音樂,彈吉他也是他業(yè)余愛好之一。他會在網(wǎng)上購買全英版的音樂資料書籍,徜徉在多元的音樂文化之中。

郝哲宇不吝自己所學(xué),熱情地將英語這個親密的朋友帶入身邊人的生活。在學(xué)院開展的英語專項晚自習(xí)、英語單詞打卡、英語朋輩小課堂和模擬四六級考試中,郝哲宇都盡己所能地帶動同學(xué)們一起參與。他常常幫助身邊同學(xué)學(xué)習(xí)英語。大一下學(xué)期,他在學(xué)院組織的英語補習(xí)班中擔(dān)任小老師,每周兩至三次給同學(xué)輔導(dǎo)英語作文;日常同學(xué)們遇到英語問題向他求教,他也細(xì)心講解。他常常鼓勵大家消除對英語的畏懼心理:“不要產(chǎn)生‘我英語不好’這種先入為主的想法”。在郝哲宇的積極帶動下,班級學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚。本學(xué)期,地信2001班的四級通過率由原來的13.3%升至33.33%,郝哲宇在其中也起到了不可或缺的推動和影響作用。

在閃光的英語特長之下,郝哲宇也有自己的煩惱。他曾一度對自己所學(xué)專業(yè)不感興趣,非??鄲馈5迷诮?jīng)過學(xué)院老師的鼓勵與指導(dǎo),郝哲宇找到了新方向,如今,他一邊抓緊專業(yè)學(xué)習(xí),一邊發(fā)揮特長,積極參與學(xué)校英語類社團、競賽等,有意識將自己打造成英語好、專業(yè)強的復(fù)合型人才。

圖:王家耀 文:林梅梅 劉艾耘

來源:西安石油大學(xué)官微 《西安石油大學(xué)報》